Research team : Groupe Orléanais de Recherche en Didactique du Français

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1. Chapitre dans un ouvrage collectif

Sarré, Cédric. 2011. « Computer-Mediated Negotiated Interactions: How is Meaning Negotiated in Discussion Boards, Text-chat and Videoconferencing? » In Thouësny, S. & L. Bradley (eds) Second Language Teaching and Learning with Technology: Views of Emergent Researchers, 189-210, Dublin : Research Publishing.

2. Articles dans des revues à comité de lecture

Sarré, Cédric. (à paraître).« Apport de l’analyse des réseaux sociaux à l’étude des communautés d’apprentissage en ligne. » Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication (ALSIC), Vol. 15, n°1.

Sarré, Cédric. 2011. « Valeur ajoutée des plates-formes de téléformation pour les langues. » Les Langues Modernes n°1-2011, mars 2011, 14-21.

Sarré, Cédric. 2009. « Comment le CECRL est-il en passe de s’imposer à l’Université ? » Les Cahiers Pédagogiques – CRAP (Cercle de Recherche et d’Action Pédagogique), Hors-série numérique, août 2009, 7 pages (didactique, évaluation des compétences en L2).

Sarré, Cédric. 2008. « Les plates-formes de téléformation dans l’enseignement-apprentissage des langues : pour un choix raisonné. » Les Cahiers de l’APLIUT, n°XXVII/3, 48-69, octobre 2008 (didactique, TIC).

3.  Communications dans des colloques internationaux

Sarré, Cédric. 2011. « Computer-mediated negotiated interactions in discussion boards, text chat and videoconferencing », EUROCALL 2011 (European Association for Computer-Assisted Language Learning), University of Nottingham (Angleterre), 31 août – 3 septembre 2011.

Sarré, Cédric. 2011. « Mise en place d’une formation hybride en anglais des sciences du vivant au niveau Master : exemple d’une recherche-action », colloque Apprendre les langues à l’université au XXIème siècle, DILTEC-UPMC, 9-11 juin 2011.

Sarré, Cédric. 2011. « Analyse d’interactions par la CMO en anglais L2 : apport de l’analyse des réseaux sociaux à la notion de communauté de pratique », colloque EPAL (Echanger pour Apprendre en Ligne), université Stendhal Grenoble 3, 23-25 juin 2011.

Sarré, Cédric. 2009. « Building up oral interaction skills in English for Specific Purposes (ESP) through Computer Mediated Collaborative Work. » Colloque international EUROCALL : Computer Mediated Communication SIG, Université de Léon – Espagne, avril 2009.

4. Communications dans des colloques nationaux

Sarré, Cédric. 2009. « Constitution d’un corpus d’interlangue orale en didactique de l’anglais : les logiciels d’alignement vidéo au banc d’essai. » XLIXe Congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES), Atelier Nouvelles Technologies pour la Recherche et l’Enseignement (ANTRE), Université Bordeaux 3, mai 2009.

Sarré, Cédric. 2008. « Interactions à distance en L2 : quels outils pour étudier les résurgences des comportements apprenants ? » XLVIIIe Congrès de la SAES,  atelier ANTRE, Université d’Orléans, mai 2008.

Sarré, Cédric. 2005. « CLESAD, plate-forme expérimentale d’entraînement au CLES A Distance. » 13e Congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur (RANACLES), Université de Caen, novembre 2005.

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