L’organisation de l’enquête

Tous les acteurs dont les activités peuvent enrichir la recherche en e-éducation sont concernés par cette enquête, disponible à l’adresse suivante : http://e-education-labs.fr/enquetes.

Après une première phase de collecte réalisée dans des délais extrêmement courts en vue du CIUEN en avril, nous avons décidé de fermer temporairement l’enquête afin  d’en réajuster les modalités.
Si vous souhaitez être averti de sa réouverture, merci de nous envoyer un courriel à l’adresse de contact suivante : e-education@ens-lyon.fr

L’enquête s’adresse en premier lieu à toutes les équipes de recherche et entreprises déjà impliquées dans des projets de recherche sur l’e-éducation.
Elle s’adresse également aux structures d’appui de l’enseignement supérieur et aux associations qui contribuent ou sont susceptibles de contribuer à ces mêmes projets.
Elle porte donc sur la recherche publique et la recherche privée, et vise tous les niveaux d’éducation et de formation : enseignement scolaire, enseignement supérieur, formation des adultes.

Les équipes de recherche ciblées proviennent de plusieurs disciplines : EIAH, sciences de l’éducation, sciences de l’information, sociologie, psychologie, sciences du langage, etc. Elles ne sont pas tenues de travailler uniquement sur l’e-éducation : l’enquête concerne également toutes les équipes dont un axe ou une partie des membres relèvent de l’e-éducation.

L’enquête permet donc de recenser des acteurs, impliqués  à des degrés divers, dans la recherche en e-éducation, et les activités scientifiques récentes de ces acteurs : leurs publications, les projets de recherche auxquels ils participent et, par le biais de ces projets, les partenariats mis en oeuvre. Chaque organisme est donc fortement encouragé à déclarer les projets de recherche dans lesquels il est impliqué et à contacter ses partenaires pour qu’ils complètent également leur fiche et s’associent au(x) projet(s) partagé(s).

Chaque fiche sera préalablement validée avant d’être intégrée aux annuaires. C’est la dimension recherche de l’activité qui sera examinée. Si votre organisme ne peut justifier de publications, ni mentionner les projets de recherche auxquels il participe, il est attendu que la présentation clarifie la position de l’organisme vis-à-vis d’une activité de recherche et de partenariats éventuels.

Les thématiques e-éducation

La recherche en e-éducation est au carrefour de nombreuses disciplines : de l’informatique aux sciences humaines et sociales.
Pour mieux définir ce que recouvre l’e-éducation, cinq grandes entrées thématiques ont été déterminées :

• l’apprentissage
• l’enseignement
• l’ingénierie cognitive et la modélisation
• la politique – l’administration – l’économie
• les technologies et les ressources

Chaque entrée correspond à un ensemble de thématiques  :