Research team : Laboratoire des Sciences de l'Éducation

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Main publications :

Dessus, P., Lemaire, B., Loiseau, M., Mandin, S., Villiot-Leclercq, E. & Zampa, V. (2011). Automated free-text assessment: Some lessons learned. International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 21(2/3), 140–154.
Dessus, P. (2009). An overview of LSA-based systems for supporting learning and teaching. In V. Dimitrova, R. Mizoguchi, B. du Boulay & A. Graesser (Eds.), Artificial Intelligence in Education. Building learning systems that care: From knowledge representation to affective modelling (AIED2009) (pp. 157–164). Amsterdam: IOS Press.

Trausan-Matu, S. & Dessus, P. (Eds.). (2010). Natural language processing in support of learning: Metrics, feedback and connectivity. 2nd Workshop (NLPsL 2010) (97 p.). Bucharest: Matrix Rom Publisher.

De Vries E. (2012). Learning with external representations. In N.M. Seel (Ed.), Encyclopedia of the Sciences of Learning (pp. 2016-2019). Heidelberg: Springer.

Marzin, P & De Vries, E. (2011). Students' design of a biometric procedure in upper secondary school." International Journal of Technology and Design Education. DOI: 10.1007/s10798-011-9183-3

De Vries E. (2010). Convention, ou le partage de l’arbitraire. Dans J. Baillé (Ed.), Du mot au concept : Convention. (pp. 113-134). Grenoble : PUG.

Tonetti, J., Vadcard, L., Girard, P., Dubois, M., Merloz, P., & Troccaz, J. (2009). Evaluation d'un simulateur de vissage ilio-sacré percutané. RCO (Revue de chirurgie orthopédique et réparatrice de l'appareil moteur), vol. 95 n°7, 572-578.

Dubois, M., Vadcard, L., Luengo, V. (2008). Prise en compte de différents niveaux d’appropriation pédagogique dans la conception d’un simulateur d’apprentissage en chirurgie orthopédique. In Actes du 15° congrès international de l’AIPTLF : Entre tradition et innovation, comment transformons-nous l’univers du travail. Québec. Août 2008. CD-ROm Presse Université de Québec.

Vadcard, L., Tonetti, J., & Dubois, M. (2011). Transmission de l'expérience en chirurgie orthopédique percutanée. Travail et Apprentissages, 6, 77-92.

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- Language Technologies for Life-Long Learning