Projet : Casyopée Nom : Acronyme : Description :Bien que des recherches menées au cours des dernières années aient montré l'intérêt que peut présenter leur usage dans l'enseignement, les logiciels de calcul formel ne semblent pas pouvoir se faire reconnaître dans l’enseignement aussi clairement que par exemple le tableur ou la géométrie dynamique. L’équipe Casyopée, associant le LDAR et l’IREM de Rennes, et soutenue par l’IFE (équipe Eductice) travaille au développement et à l'expérimentation d'un environnement d'apprentissage sur ordinateur intégrant des fonctionnalités de calcul formel et dédié à l’enseignement des fonctions, un domaine qui occupe aujourd’hui une large place dans les programmes à partir de la Troisième 9ème grade). Des solutions originales, tirant parti de recherches didactiques sont ainsi proposées pour des questions non résolues dans des environnements qui ont eux aussi pour ambition de lier algèbre et géométrie. Dans le cadre de la valorisation de la recherche, Casyopée est actuellement proposé aux élèves et enseignants dans le cadre d’une licence SIALLE (http://www.sialle.education.fr/) via un site bilingue dédié http://www.casyopee.eu, proposant aussi de nombreuses ressources, notamment vidéos, pour la mise en ouvre et la formation. La diffusion d’un logiciel innovant fait ainsi partie des objectifs de recherche. Mots clefs : Site web : Année début : Personne et institution responsables du projet : Niveau(x) d'enseignements concerné(s) : - enseignement secondaire - enseignement supérieurFinancement : - autreThématique(s) : - Enseignement : didactique - Enseignement : expérimentation et innovation - Technologies et ressources : environnements d'apprentissagePrécisions sur les partenariats :Soutenu pas l'Institut Français d'Education (EducTICE) et l'IREM de Rennes