Projet : TEC-MEUS – Les TICE et les métiers de l’enseignement supérieur : usages, transformations, émergences Nom : Acronyme : Description :Ce programme prend place dans les projets soutenus par le CPER/PRST/MSH Lorraine (axe 3 : « Institutions, innovation, connaissance »). Le projet TEC-MEUS a pour objectif d’interroger les liens entre développement des technologies de l’information et de la communication et activité enseignante dans le cadre de l’enseignement supérieur, en cherchant plus spécifiquement à comprendre quelles conséquences l’usage des TICE peuvent avoir sur la manière dont les enseignants du supérieur conçoivent l’organisation de leur travail pédagogique et leurs relations avec les étudiants. À partir du discours tenu par les enseignants sur leurs pratiques avec les TICE (enquête menée par entretiens semi-directifs en 2009 et par questionnaire en ligne diffusé dans 10 universités françaises en 2010), il s’agit d’analyser comment celles-ci sont associées à la production d’un travail pédagogique, quelles sont les conditions de la mise en œuvre d’un tel travail, quels sont les sens et les représentations que ces enseignants y associent, ainsi que les rôles qu’ils sont conduits à assumer. On cherche notamment à préciser les enjeux des TICE vis-à-vis des formes de l’activité enseignante, les recompositions des activités professionnelles qu’elles facilitent ou nécessitent et les transformations du métier d’enseignant universitaire auxquelles elles participent. Le projet, pluridisciplinaire, implique des chercheurs de deux horizons disciplinaires différents (sciences de l’information et de la communication, sciences de l’éducation) issus de 2 laboratoires : LISEC (Laboratoire interuniversitaires des sciences de l’éducation et de la communication, Université de Lorraine, Université de Strasbourg) et CREM (Université de Lorraine). Il a fait l’objet d’un colloque de mise en débat des premiers résultats de l’enquête, avec différents chercheurs invités, en novembre 2010 à la MSH Lorraine à Nancy. Mots clefs : Site web : Année début : Année fin : Personne et institution responsables du projet : Niveau(x) d'enseignements concerné(s) : - enseignement supérieurFinancement : - CNRS - financement régionalThématique(s) : - Apprentissage : analyse d'usages - Enseignement : pédagogie - Technologies et ressources : environnements d'apprentissage - Technologies et ressources : ressources éducatives - Apprentissage : apprentissage mixtePrécisions sur les partenariats :Autres laboratoires partenaires : - LISEC Lorraine - LISEC Alsace - CIREL-Théodile (Lille 3) - Department of Computer Science (Oslo and Akershus University College of Applied Sciences, Norvège)Organismes partenaires : - PIXEL - Publics d’usagers, discours de médiation et dispositifs sociotechniques