Equipe de recherche : Equipe Technologies et Communication Nom : Acronyme : Complément d'adresse : Adresse : Code postal : Ville : Site web : Directeur de l'équipe de recherche : Nombre de membres : Description :Les technologies sont entendues ici au sens large (outils, instruments, environnements, procédés), à la fois dans ce qu’elles offrent comme possibilités à l’usager ou à la communauté sociale et dans ce qu’elles imposent comme règles ou contraintes de réorganisation pour bénéficier de leur implémentation. Les dispositifs étudiés se réclament majoritairement de l’EAD et font émerger de nouveaux espaces de communication. À côté d’eux, d’autres espaces de communication résultent d’efforts intentionnels de vulgarisation scientifique, ou de l’émergence de débats de société induits par la diffusion du savoir savant. Mots clefs : Positionnement e-éducation : Nom du laboratoire : Publications principales :(OS - chap.) MARQUET, P. (2010). Apprendre, construire ses propres instruments. in B. CHARLIER, F. HENRI (Éds). Apprendre avec les technologies, Paris, PUF, 120-129. (OS - chap.) MARQUET, P., COULIBALY, B. (in press). The concept of instrumental conflict: an application of the theory of activity to computer-supported teaching-learning situations, in A. MÉNDEZ-VILA (Éd.) Education in a technological world: communicating current and emerging research and technological efforts, Formatex, Badajoz. (DO) CHAVOT, P., MASSERAN, A. (Éds.) (2010). Les cultures des sciences en Europe, Questions de communication, n° 17. (DO) MOHIB, N. (Éd.) (2010). TIC et développement des compétences : quelles réciprocités ? Questions Vives, volume 7, numéro 14, Aix en Provence, Editions En Question, 184 p. (ACL) BEN ABID-ZARROUK, S., AUDRAN, J. (2008). L’enseignement en ligne est-il efficace ? Le cas Pegasus. Revue française de Pédagogie, 164, 99-110. (ACL) COULIBALY, B. (2009). Analyse ethnographique du processus de socialisation dans un forum informel. Éducation – Formation – e- 290, mars 2009 pp.55-66. Secteur scientifique : Institution de rattachement : - Université de StrasbourgNiveau(x) d'enseignements concerné(s) : - enseignement supérieurThématique(s) : - Apprentissage : enseignement à distanceProjet(s) : -Language Technologies for Life-Long Learning