Association : Fédération des enseignants documentalistes de l' Éducation Nationale Nom : Acronyme : Adresse : Code postal : Ville : Site web : Président de l'association : Membres du conseil d'administration : Nombre d'adhérents : Publications principales :Revue Médiadoc Actes des congrès des enseignants documentalistes URL publications : Description :La FADBEN est une association professionnelle (loi 1901) regroupant les professeurs documentalistes de l’enseignement public, exerçant dans les lycées, les collèges et l’enseignement supérieur. Depuis 1972, elle initie et accompagne les évolutions du métier, dans une démarche prospective lui permettant d’être, depuis sa création, force de proposition auprès de l’institution. Elle est constituée d’associations académiques (ADBEN) fédérées à l’échelon national. NOS OBJECTIFS : Proposer et organiser une réflexion prospective selon 3 axes : exercice du métier, formation et recherche. Assurer une représentativité institutionnelle Promouvoir la profession dans le système éducatif en affirmant la mission essentiellement pédagogique des professeurs documentalistes Favoriser les échanges entre professeurs documentalistes en France et à l’étranger Informer et former à travers le site internet NOS ACTIONS : Organiser un Congrès professionnel Organiser des Journées professionnelles nationales et académiques Éditer une revue professionnelle : "Médiadoc" Interpeller les institutions et les politiques dans tous les domaines concernant les professeurs documentalistes Développer les partenariats avec d'autres associations professionnelles Développer et promouvoir nos actions à l'international NOS REVENDICATIONS : Pour permettre la formation de tous les élèves à la culture informationnelle , la FADBEN milite pour : Une circulaire de mission axée sur la mission enseignante du professeur documentaliste L’augmentation du nombre de postes ouverts au CAPES afin de couvrir le déficit actuel et de répondre aux besoins de formation des élèves. L’assurance d’une formation initiale et continue professionnalisante. La création d’un corps spécifique d’inspection La création d’une agrégation de documentation Le développement de la recherche universitaire en sciences de l’information et de la communication ainsi qu'en didactique de l'information. NOS INTERLOCUTEURS DANS LE CADRE INSTITUTIONNEL : Ministère de l’Éducation nationale, Rectorats, Inspections académiques Ministère de la Culture et de la Communication Collectivités territoriales Élus et acteurs de la vie politique EN PARTENARIAT AVEC : Syndicats de chefs d‘établissements Syndicats enseignants Autres associations d’enseignants Associations de parents d’élèves Association nationale des professeurs documentalistes de l'enseignement privé (ANDEP) Associations de professionnels de l’information et de la documentation (ADBS, IABD) Associations de bibliothécaires (ABF) et professionnels du livre et de la lecture NOS PUBLICATIONS : Lettre FADBEN (quatre fois par an) Médiadoc (deux fois par an) Site internet de la FADBEN Actes de Congrès Ouvrages professionnels Publications académiques Mots clefs : Positionnement e-éducation : Niveau(x) d'enseignements concerné(s) : - enseignement secondaireThématique(s) : - Enseignement : didactique - Enseignement : éducation aux médias - Enseignement : formation des enseignants - Enseignement : pédagogie - Enseignement : scénarisation pédagogique - Technologies et ressources : applications web 2.0 et médias sociaux - Technologies et ressources : environnements d'apprentissageProjet(s) : -Enquête diagnostic sur les connaissances info-documentaires des élèves en France ;